Opis
Školska ploča djetetu otvara poznat i privlačan prostor za igru u kojem može crtati, pisati, brisati i ponovno započinjati bez prekida tijeka igre. Dvostrana izvedba dodatno širi mogućnosti korištenja jer dijete lako prelazi iz jedne aktivnosti u drugu. Tako ploča ne ostaje samo površina za crtanje ili pisanje, nego postaje mjesto na kojem se ideje stalno mijenjaju, nadograđuju i vraćaju u novom obliku. Ova igračka posebno dobro funkcionira i kroz igru uloga. Dijete preuzima ulogu učitelja, pokazuje, objašnjava, postavlja zadatke i uključuje druge u zajedničku situaciju. Upravo zato igra dobiva više smisla i dulje traje, jer se iz crtanja i pisanja prirodno razvija u mali svakodnevni školski scenarij. Zbog jednostavne, ali otvorene strukture ploča ostaje zanimljiva kroz različite faze igre — nekad kao prostor za samostalno crtanje, a nekad kao središte zajedničke igre i komunikacije.
Prednosti
- kombinira crtanje, pisanje i igru uloga
- dvostrana izvedba širi mogućnosti korištenja
- potiče samostalno vođenje i organizaciju igre
- lako uključuje drugu djecu u zajedničku aktivnost
Razvoj kroz igru
Crtanjem, pisanjem i objašnjavanjem dijete razvija govor i sigurnost u izražavanju. U zajedničkoj igri i preuzimanju uloga jačaju se socijalne vještine, a kroz svakodnevne školske scenarije razvija se razumijevanje svijeta.
